Modules

  • 2 Hoofdstukken

    ChatGPT en Onderwijs

    De open AI ChatGPT begint steeds bekender te worden. Maak in deze videoles kennis met ChatGPT. Na het volgen van deze videoles kun je zelf aan de slag met ChatGPT.

     

     

  • 3 Hoofdstukken

    De Eindtoets wordt Doorstroomtoets

    De Eindtoets wordt Doorstroomtoets en er komt één aanmeldweek voor het VO.

    De Doorstroomtoets neemt een aantal problemen weg in de overgang van het basis- naar de middelbare school, en heeft natuurlijk impact op Basisscholen en Middelbare scholen.

  • 2 Hoofdstukken

    E-Book Leskwaliteit

    Met de Lesspiegel kun je leerlingen bevragen over hun leservaring. Ben jij benieuwd naar hoe leerlingen jouw les ervaren? Maak dan zeker even kennis met de Lesspiegel. Samen met jou maken we leskwaliteit de gewoonste zaak van de wereld. In dit E-Book vertellen we je er alles over!

  • 8 Hoofdstukken

    Hoe herken je Schoolrijpheid?

    Hoe herken je schoolrijpheid bij kleuters? En waarom is dat zo belangrijk?
    Guy Stevens, auteur van het WSK erkende boek "Help, te veel kinderen vallen uit op school!" luidt de alarmklok over onze huidige manier van onderwijs aan jonge kinderen. Guy pleit voor ontwikkelend leren. Wat dat is, legt hij uit in deze module. Inclusief exclusieve Online Schoolrijpheid observatietool.

  • 2 Hoofdstukken

    Masterclass Sturen, Kwaliteitszorg & Ambitie

    Onderwijsinspecteur Erik van Baarschot vertelt in deze videoles over de basis kwaliteitsgebied van SKA/BKA. Speciaal voor bestuurders en staf kwaliteitszorg.

     

  • 3 Hoofdstukken

    Masterclass Sturen, Kwaliteitszorg & Ambitie + Zelfevaluatie

    Onderwijsinspecteur Erik van Baarschot vertelt in deze videoles over de basis kwaliteitsgebied van SKA/BKA. Speciaal voor bestuurders en staf kwaliteitszorg. Inclusief Zelfevaluatie alle Kwaliteitsgebieden BKA.

     

  • 2 Hoofdstukken

    Masterclass: Hoe herken je Schoolrijpheid?

    In deze masterclass neemt Guy Stevens, auteur van het boek "Help, teveel kinderen vallen uit op school!" je mee in hoe je Schoolrijpheid herkent.

  • 2 Hoofdstukken

    Observatietool Schoolrijpheid

    De observatietool Algemene Schoolrijpheid Met deze observatietool kun je een goed beeld vormen of een kind klaar is om het lees-, reken- en schrijfproces te starten. De…
  • 2 Hoofdstukken

    Schoolrijpheid Observatie tool

    Deze observatietool kan leerkrachten helpen om na te gaan of een kind klaar is om te leren. Je kunt hiermee beter rekening houden met het ontwikkelingsniveau van het kind.

  • 2 Hoofdstukken

    Spelend Ontwikkelen: Kralen rijgen

    Er is inhoudelijk weinig over geschreven in de methodieken die in de kinderopvang en het onderwijs worden gebruikt en ook in opleidingen komt spelend ontwikkelen weinig aan bod. Dat is jammer, want er is zoveel te leren over spelend ontwikkelen. In deze module maak je kennis met Kralen rijgen. Na deze module beschik jij over voldoende kennis en inzicht om spelend met Kralen rijgen bij jou te gebruiken.
  • 5 Hoofdstukken

    Spelend Ontwikkelen: Spelen met Zand

    Er is inhoudelijk weinig over geschreven in de methodieken die in de kinderopvang en het onderwijs worden gebruikt en ook in opleidingen komt het spel met zand maar weinig aan bod. Dat is jammer, want er is zoveel te leren over spelend ontwikkelen. Na afloop van deze module beschik jij over voldoende kennis en inzicht om spelend leren met zand bij jou te gebruiken.
  • 1 Hoofdstuk

    Sturing op de Basisvaardigheden – Onderzoek

    In het nieuwe Waarderingskader dat per augustus 2023 is ingegaan, is de standaard OP0 toegevoegd. De standaard die gaat over de Basisvaardigheden. Veel scholen en besturen worstelen met de vraag of ze de goede dingen doen. Het PISA2022 rapport laat helaas weer zien dat de resultaten van Nederlandse leerlingen (15 jarigen) weer gedaald zijn. Met dit onderzoek kun je antwoord krijgen op vragen die jullie helpen om met een afstand te kijken naar wat er nodig is in jullie organisatie.

  • 8 Hoofdstukken

    Videotraining Leskwaliteit

    In deze videotraining maak je kennis met de kenmerken van een effectieve les. Deze kenmerken gaan we bespreken in deze videolessen en we laten zien hoe je hier snel met de LesSpiegel feedback over kunt verzamelen van jouw leerlingen.

  • 13 Hoofdstukken

    Wat is een beelddenkend brein?

    In het onderwijs valt het vaak het eerst op dat een beelddenker anders leert dan een taaldenker. Ook voor ouders kan het een verrassing zijn dat hun kind een beelddenker is. Herken een beelddenker en maak het verschil bij je leerlingen of eigen kinderen.
  • 9 Hoofdstukken

    Zelfevaluatie Beroepsprofiel Bestuurders

    Het beroepsprofiel bestuurders is een initiatief van de sector funderend onderwijs met als doel de professionele ontwikkeling en doorontwikkeling van bestuurders te bevorderen. Het beroepsprofiel is gebaseerd op de rol, taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden van een bestuurder.

    Roerconsult heeft een ontwikkelingsgericht onderzoek voor bestuurders ontwikkeld met voormalig strategisch inspecteur Bert Lichtenberg. Deze bestaat uit een zelfevaluatie en een feedback onderdeel van schoolleiders.

  • 5 Hoofdstukken

    Zelfevaluatie Kerndoelen Burgerschap PO

    Om leraren en scholen te ondersteunen bij Burgerschap zijn de conceptkerndoelen Burgerschap PO vertaald naar deze online Zelfevaluatie.

  • 2 Hoofdstukken

    Zelfevaluatie Waarderingskader 2023 – Primair Onderwijs

    In het nieuwe Waarderingskader dat per augustus 2023 is ingegaan, is de standaard OP0 toegevoegd. De standaard die gaat over de Basisvaardigheden. Veel scholen en besturen worstelen met de vraag of ze de goede dingen doen. Met de Zelfevaluatie krijg je snel zicht op de ambities die raken aan de basiskwaliteit en welke deze overstijgen.

  • 2 Hoofdstukken

    Zelftest Pedagogisch-Didactisch handelen

    Deze module gaat over erachter komen hoe jij in het onderwijs staat. Je leert jezelf beter kennen door over de vragen na te denken en terwijl je antwoord geeft ontstaat er zelfkennis en meer zelfbewustzijn. En dat leidt weer tot meer zelfvertrouwen voor de klas.