De bouwhoek is vaak een ondergeschoven kindje in de Kinderopvang, Kleuterklassen en onderbouw Funderend Onderwijs. Deze module is interessant voor dreumes-, peuter-, kleutergroepen en de onderbouw van het basisonderwijs. Ook voor de BSO biedt deze module veel interessante inzichten.

Na afloop van deze module beschik jij over voldoende kennis en inzicht om de bouwhoek in jouw groep te verbeteren.

Gevoelens en emoties. Wat zijn het eigenlijk en zijn er verschillen tussen gevoelens die je hebt en emoties die je ervaart? Arno en Nick vertellen in deze videoles voor in de klas over gevoelens en emoties.

Hoe herken je schoolrijpheid bij kleuters? En waarom is dat zo belangrijk?
Guy Stevens, auteur van het WSK erkende boek "Help, te veel kinderen vallen uit op school!" luidt de alarmklok over onze huidige manier van onderwijs aan jonge kinderen. Guy pleit voor ontwikkelend leren. Wat dat is, legt hij uit in deze module.

Meditatie is een praktijk die steeds populairder wordt in onze moderne wereld! Het kan een geweldige tool zijn voor onderwijsprofessionals om leerlingen te laten kennismaken met hun mentale en emotionele welzijn en deze te verbeteren. In deze videoles voor in de klas maken leerlingen kennis met Arno en Nick en met wat meditatie is.

Kwaliteitszorg op school kan heel groot zijn en tegelijkertijd bestaat kwaliteitszorg uit hele kleine dingen. In deze module maak je kennis middels 5 videolessen kennis met het Onderzoekskader van de inspectie en doe je een zelfevaluatie voor jouw school. 

In deze module leer je hoe de ontwikkeling van jouw kind van invloed is op hoe je kind leert en denkt. Het kan gebeuren dat het leren op school niet vanzelf gaat. In deze module willen we je graag iets vertellen over het proces van leren, over verschillende manieren van leren en hoe je leren op school en thuis leuker en makkelijker maakt.

Wat is het verschil tussen liefde voelen voor iemand en van iemand houden? Je voelt misschien wel voor altijd liefde voor iemand, maar dat betekent niet dat je ervoor kiest diegene lief te hebben. Hoe dat werkt, leggen Nick en Arno uit in deze videoles voor in de klas.

Neuropsychologe Ilke Oner vertelt in deze videoles over de basis van je brein. Waarom reageer je zoals je reageert en hoe is je brein geconditioneerd?

 

Vervolgmodule Leren Leuker & Makkelijker maken

Annemieke Hoogeboom deelt haar kennis en ervaring graag met jou, zodat ook jij weet hoe belangrijk specifieke bewegingspatronen zijn. Nieuwsgierig hoe jij leer- en ontwikkelingsproblemen vanuit een andere hoek kunt bekijken? Kijk dan deze masterclass reflexintegratie. Je start meteen met een andere manier van kijken naar leerproblemen.

Nieuwsgierig hoe jij leer- en ontwikkelingsproblemen vanuit een andere hoek kunt bekijken? Kijk dan dit miniwebinar reflexintegratie. Je start meteen met een andere manier van kijken naar leerproblemen. Annemieke Hoogeboom deelt haar kennis en ervaring graag met jou, zodat ook jij weet hoe belangrijk specifieke bewegingspatronen zijn.  

 

Voor ouders van kinderen van 5 en 6 jaar zal het herkenbaar zijn: Buikpijn, het niet leuk vinden om naar school te gaan, futloos, moe en hangerig aan het einde van de schooldag, moeite met slapen..Dan heb je kans dat jouw kind te maken heeft met overscholing. Je kind is dan nog niet rijp om te leren op de schoolse manier. Samen met expert Guy Stevens (auteur van het boek: Help, teveel kinderen vallen uit op school!) hebben we een speciale observatie ontwikkeld voor ouders met kinderen vanaf 5 jaar. Met deze tool kun je aangeven welke kenmerken je herkent bij je kind. Vervolgens krijg je per e-mail de observatie opgestuurd. Deze kun je bespreken met de juf of meester. Met de uitkomsten kun je samen met de juf/meester van je kind een goed beeld vormen of je kind klaar is om het lees-, reken- en schrijfproces te starten en te gaan leren. Geen buikpijn meer! Nu tijdelijk inclusief 2 gratis super leuke tests om te doen met je kind, van de bekendste kinderyoga docent Helen Purperhart: - Meet je kracht - Terug in je kracht!

Deze observatietool kan leerkrachten helpen om na te gaan of een kind klaar is om te leren. Je kunt hiermee beter rekening houden met het ontwikkelingsniveau van het kind.

Er is inhoudelijk weinig over geschreven in de methodieken die in de kinderopvang en het onderwijs worden gebruikt en ook in opleidingen komt spelend ontwikkelen weinig aan bod. Dat is jammer, want er is zoveel te leren over spelend ontwikkelen. In deze module maak je kennis met kleien middels het e-book Kleien.

Er is inhoudelijk weinig over geschreven in de methodieken die in de kinderopvang en het onderwijs worden gebruikt en ook in opleidingen komt spelend ontwikkelen weinig aan bod. Dat is jammer, want er is zoveel te leren over spelend ontwikkelen. In deze module maak je kennis met Kralen rijgen. Na deze module beschik jij over voldoende kennis en inzicht om spelend met Kralen rijgen bij jou te gebruiken.

Er is inhoudelijk weinig over geschreven in de methodieken die in de kinderopvang en het onderwijs worden gebruikt en ook in opleidingen komt het spel met zand maar weinig aan bod. Dat is jammer, want er is zoveel te leren over spelend ontwikkelen. Na afloop van deze module beschik jij over voldoende kennis en inzicht om spelend leren met zand bij jou te gebruiken.

In het nieuwe Waarderingskader dat per augustus 2023 is ingegaan, is de standaard OP0 toegevoegd. De standaard die gaat over de Basisvaardigheden. Veel scholen en besturen worstelen met de vraag of ze de goede dingen doen. Het PISA2022 rapport laat helaas weer zien dat de resultaten van Nederlandse leerlingen (15 jarigen) weer gedaald zijn. Met dit onderzoek kun je antwoord krijgen op vragen die jullie helpen om met een afstand te kijken naar wat er nodig is in jullie organisatie.

In het onderwijs valt het vaak het eerst op dat een beelddenker anders leert dan een taaldenker. Ook voor ouders kan het een verrassing zijn dat hun kind een beelddenker is. Herken een beelddenker en maak het verschil bij je leerlingen of eigen kinderen.

Het beroepsprofiel bestuurders is een initiatief van de sector funderend onderwijs met als doel de professionele ontwikkeling en doorontwikkeling van bestuurders te bevorderen. Het beroepsprofiel is gebaseerd op de rol, taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden van een bestuurder.

Roerconsult heeft een ontwikkelingsgericht onderzoek voor bestuurders ontwikkeld met voormalig strategisch inspecteur Bert Lichtenberg. Deze bestaat uit een zelfevaluatie en een feedback onderdeel van schoolleiders.