Weet binnen vijf werkdagen of jouw burgerschapsplan dekkend is.
Je stuurt je plan in. Ik lees het na langs de vier wettelijke eisen en langs wat de inspectie in kwaliteitsonderzoeken daadwerkelijk vraagt. Inclusief een check of je monitoring voldoet. Binnen vijf werkdagen ligt de analyse er, met daarna een gesprek van twintig minuten om hem door te nemen.
Het plan is er. De vraag is of je het kunt aantonen.
De meeste burgerschapsplannen die ik lees zijn niet slecht. Er is over nagedacht, er staat een visie in, er gebeurt van alles op school. Waar het misgaat is de onderbouwing.
De activiteit staat in het plan. Het doel eronder niet. De koppeling naar het kerndoel ook niet. Dan kan een school wel vertellen wat ze doet, maar niet laten zien wat leerlingen ervan leren. En precies daar vraagt de inspectie op door.
Een tweede patroon: het plan beschrijft de populatie uitgebreid, maar die beschrijving staat los van het aanbod. De school constateert dat er verschillen zijn, en werkt niet uit hoe zij leerlingen leert daarmee om te gaan.
Zo loopt het
Vier stappen, van insturen tot een lijst waarmee je verder kunt.
Bestellen en insturen
Je bestelt de analyse en krijgt direct een mail met wat ik nodig heb. Je stuurt je burgerschapsplan, plus wat er verder is: schoolgids, aanbodschema, populatiebeschrijving.
Analyse
Ik loop het plan na langs de vier wettelijke eisen en langs het tienstappenmodel dat ik uit inspectieonderzoeken heb afgeleid. Inclusief je monitoring: meet je wat je belooft te meten?
Binnen vijf werkdagen
Je krijgt de analyse per onderdeel: wat er staat, wat ontbreekt, en de concrete tekst of actie om het te repareren.
Gesprek van 20 minuten
We nemen hem samen door. Wat is groot, wat is klein, en waar begin je maandag.
Twee manieren om dit aan te pakken
Zelf blijven schaven
- Je leest je eigen plan, en dat is precies het probleem: je weet wat je bedoelt.
- Je weet niet zeker of de keten kerndoel, schooldoel en activiteit compleet is.
- De inspectie is het eerste moment waarop je hoort wat er mist.
- Herstelwerk onder tijdsdruk, met het team er middenin.
Eerst laten nalezen
- Een buitenstaander leest wat er staat, niet wat je bedoelde.
- Je weet per onderdeel of het dekkend is, en zo niet: wat eraan moet.
- Je hoort het nu, op een moment dat je er rustig iets aan kunt doen.
- Je team werkt aan een lijst in plaats van aan een gevoel.
Wat je terugkrijgt
Een oordeel per onderdeel
Visie, populatie, doelen, aanbod, schoolklimaat, monitoring, borging. Per stap: aanwezig, gedeeltelijk of ontbrekend.
Concrete reparatieteksten
Geen aanbeveling om iets te overwegen, maar de alinea die je kunt overnemen, met de vindplaats in je eigen plan.
Een check op je monitoring
Meet je ook echt wat je belooft te meten? Ik kijk of je monitoring aansluit op je eigen doelen, en of je daarmee kunt aantonen wat leerlingen leren. Dat is het onderdeel waar plannen het vaakst op stranden.
Onderscheid tussen groot en klein
Wat is een half uur redactie en wat vraagt een teamsessie. Zodat je weet hoeveel werk er echt ligt.
Een gesprek, geen rapport in een la
Twintig minuten om de analyse door te nemen, vragen te stellen en te bepalen waar je begint.
Waar het plan aan moet voldoen
Sinds de verduidelijking van de burgerschapsopdracht in 2021 is de opdracht aan scholen concreter geworden. Vier eisen komen er in de kern uit.
Doelgericht en samenhangend aanbod. Niet losse activiteiten, maar een opbouw met doelen die aan elkaar vastzitten.
Herkenbaar en toetsbaar. Zichtbaar in het onderwijs en aantoonbaar voor wie ernaar vraagt.
Bevordering van de basiswaarden van de democratische rechtsstaat, actief en herkenbaar.
Een schoolcultuur in lijn met die waarden, waarin leerlingen kunnen oefenen met wat ze leren.
De burgerschapsopdracht is vastgelegd in artikel 8 lid 3 WPO, artikel 11 lid 3 WEC en artikel 17 WVO 2020. Daarnaast komen de herziene kerndoelen burgerschap eraan, wat voor veel scholen betekent dat het plan sowieso tegen het licht moet.
Vier vragen om even bij stil te staan
- Kun je bij elke activiteit in je plan het doel noemen dat eronder ligt, en het kerndoel waar dat doel bij hoort?
- Staat er in je plan hoe je weet of leerlingen de doelen halen, of beschrijft het alleen wat de school aanbiedt?
- Sluit je monitoring aan op je eigen doelen, of meet je iets anders dan wat je in je plan hebt opgeschreven?
- Als de inspectie morgen om je burgerschapsplan vraagt, stuur je het dan met een gerust hart op?
De analyse
- Analyse van je burgerschapsplan langs de vier wettelijke eisen
- Beoordeling per onderdeel, met vindplaats in je eigen plan
- Inclusief een check of je monitoring voldoet
- Concrete reparatieteksten, geen algemene aanbevelingen
- Binnen vijf werkdagen in je mailbox
- Gesprek van twintig minuten om hem door te nemen
- Plus volledige toegang tot SmartSchools Burgerschap, ter waarde van € 997
Ga je daarna met mij verder? Dan gaat het bedrag van de analyse er gewoon weer af. Het korte traject waarin we je plan op orde brengen kost normaal € 997. Met de analyse verrekend betaal je nog dit:
| Kort traject om je plan op orde te brengen | € 997 |
| Analyse die je al betaalde, gaat eraf | − € 497 |
| Jij betaalt nog | € 500 |
Alle bedragen ex btw. Je bent tot niets verplicht: pas na het gesprek beslis je of je verder wilt.
Je krijgt toegang tot SmartSchools Burgerschap
Waarde € 997Bij de analyse krijg je volledige toegang tot SmartSchools Burgerschap: alles wat wij over burgerschapsonderwijs hebben gemaakt. Zodat je na het gesprek niet alleen weet wat er moet gebeuren, maar ook het materiaal hebt om het met je team te doen. Losse waarde € 997, bij de analyse zit het erbij.
- Minitraining Burgerschap MonitorenHoe je zichtbaar maakt of leerlingen je doelen halen
- Minitraining BurgerschapsonderwijsDe vier wettelijke eisen en de beoordelingskaders
- Replay Kennissessie BurgerschapsonderwijsDe volledige sessie terug te kijken, wanneer het jou uitkomt
- Factsheet BurgerschapsonderwijsDe kern op een pagina, bruikbaar in een teamoverleg
- E-book Burgerschap in BewegingAchtergrond, voorbeelden en de lijn naar de herziene kerndoelen
- BurgerschapsdagboekOm als team bij te houden wat je doet en wat het oplevert
- Burgerschapsonderwijs: meest gestelde vragenDe vragen die in elk team terugkomen, beantwoord
- Zelfevaluatie Kerndoelen Burgerschap PO en VOBeide versies, om met je team te bepalen waar je staat
Toegang tot SmartSchools Burgerschap, t.w.v. € 997. Inbegrepen bij je analyse.
Ik doe deze analyses zelf en neem er een beperkt aantal per maand aan, zodat de doorlooptijd van vijf werkdagen haalbaar blijft.
Wie het doet
Begeleidt scholen en besturen bij hun burgerschapsplan, schoolplan en het waarderingskader van de inspectie. ParnasSys WMK-gecertificeerd en vermeld als expert bij het Expertisepunt Burgerschap.
Het tienstappenmodel
De basis onder de analyse
Afgeleid uit kwaliteitsonderzoeken van de Inspectie van het Onderwijs. Het model loopt van visie en populatie via doelen en aanbod naar monitoring en borging, en maakt zichtbaar waar de keten breekt.
Stuur je plan in
Binnen vijf werkdagen weet je waar je staat. En of het werk dat er nog ligt een middag is of een traject.
Je krijgt er volledige toegang tot SmartSchools Burgerschap bij, ter waarde van € 997. En ga je daarna met mij verder, dan gaat je analyse van € 497 af van het korte traject van € 997. Je betaalt dan nog € 500.
Achter de analyse
