Modules

  • 5 Hoofdstukken

    Gevoelens & Emoties voor leerlingen

    Gevoelens en emoties. Wat zijn het eigenlijk en zijn er verschillen tussen gevoelens die je hebt en emoties die je ervaart? Arno en Nick vertellen in deze videoles voor in de klas over gevoelens en emoties.
  • 8 Hoofdstukken

    Hoe herken je Schoolrijpheid?

    Hoe herken je schoolrijpheid bij kleuters? En waarom is dat zo belangrijk?
    Guy Stevens, auteur van het WSK erkende boek "Help, te veel kinderen vallen uit op school!" luidt de alarmklok over onze huidige manier van onderwijs aan jonge kinderen. Guy pleit voor ontwikkelend leren. Wat dat is, legt hij uit in deze module.

  • 9 Hoofdstukken

    Hoe houd ik mezelf staande in een wirwar van emoties?

    Deze module geeft de tools en handvatten geeft om jezelf, je gezin of je klas te helpen bij rouw en (aanstaand) verlies in al zijn vormen en in elke fase van het proces.

    Heb je zelf, of heeft 1 van je leerlingen te maken gehad met verlies, een scheiding of ander verdriet waar rouw bij komt kijken? Of gaat dit gebeuren? Ga je van school of verhuizen? Dan kan verdriet ook om de hoek komen kijken. Rouwen hoort nu eenmaal bij het leven.

  • 7 Hoofdstukken

    Kennismaken met Meditatie voor jongeren

    Meditatie is een praktijk die steeds populairder wordt in onze moderne wereld! Het kan een geweldige tool zijn voor onderwijsprofessionals om leerlingen te laten kennismaken met hun mentale en emotionele welzijn en deze te verbeteren. In deze videoles voor in de klas maken leerlingen kennis met Arno en Nick en met wat meditatie is.
  • 6 Hoofdstukken

    Leren leuker & makkelijker maken

    In deze module leer je hoe de ontwikkeling van jouw kind van invloed is op hoe je kind leert en denkt. Het kan gebeuren dat het leren op school niet vanzelf gaat. In deze module willen we je graag iets vertellen over het proces van leren, over verschillende manieren van leren en hoe je leren op school en thuis leuker en makkelijker maakt.
  • 5 Hoofdstukken

    Liefde en Verliefdheid

    Wat is het verschil tussen liefde voelen voor iemand en van iemand houden? Je voelt misschien wel voor altijd liefde voor iemand, maar dat betekent niet dat je ervoor kiest diegene lief te hebben. Hoe dat werkt, leggen Nick en Arno uit in deze videoles voor in de klas.

  • 1 Hoofdstuk

    Masterclass Je brein in het Onderwijs

    Neuropsychologe Ilke Oner vertelt in deze videoles over de basis van je brein. Waarom reageer je zoals je reageert en hoe is je brein geconditioneerd?

     

  • 1 Hoofdstuk

    Masterclass Reflexintegratie

    Vervolgmodule Leren Leuker & Makkelijker maken

    Annemieke Hoogeboom deelt haar kennis en ervaring graag met jou, zodat ook jij weet hoe belangrijk specifieke bewegingspatronen zijn. Nieuwsgierig hoe jij leer- en ontwikkelingsproblemen vanuit een andere hoek kunt bekijken? Kijk dan deze masterclass reflexintegratie. Je start meteen met een andere manier van kijken naar leerproblemen.
  • 2 Hoofdstukken

    Masterclass: Hoe herken je Schoolrijpheid?

    In deze masterclass neemt Guy Stevens, auteur van het boek "Help, teveel kinderen vallen uit op school!" je mee in hoe je Schoolrijpheid herkent.

  • 3 Hoofdstukken

    Meet je kracht

    Sta jij voor de groep en voel je dat er een wind door jou raast? Zie je je kinderen laag in hun energie zitten of snel prikkelbaar worden? Deze test helpt je om te meten welke kracht er op dit moment teveel in jou aanwezig is of bij jouw kind (leerling). Ook voor ouders dus leuk om te doen!

  • 1 Hoofdstuk

    Miniwebinar reflexintegratie

    Nieuwsgierig hoe jij leer- en ontwikkelingsproblemen vanuit een andere hoek kunt bekijken? Kijk dan dit miniwebinar reflexintegratie. Je start meteen met een andere manier van kijken naar leerproblemen. Annemieke Hoogeboom deelt haar kennis en ervaring graag met jou, zodat ook jij weet hoe belangrijk specifieke bewegingspatronen zijn.  

     

  • 2 Hoofdstukken

    Observatietool Schoolrijpheid voor ouders

    Voor ouders van kinderen van 5 en 6 jaar zal het herkenbaar zijn: Buikpijn, het niet leuk vinden om naar school te gaan, futloos, moe en hangerig aan het einde van de schooldag, moeite met slapen..Dan heb je kans dat jouw kind te maken heeft met overscholing. Je kind is dan nog niet rijp om te leren op de schoolse manier. Samen met expert Guy Stevens (auteur van het boek: Help, teveel kinderen vallen uit op school!) hebben we een speciale observatie ontwikkeld voor ouders met kinderen vanaf 5 jaar. Met deze tool kun je aangeven welke kenmerken je herkent bij je kind. Vervolgens krijg je per e-mail de observatie opgestuurd. Deze kun je bespreken met de juf of meester. Met de uitkomsten kun je samen met de juf/meester van je kind een goed beeld vormen of je kind klaar is om het lees-, reken- en schrijfproces te starten en te gaan leren. Geen buikpijn meer! Nu tijdelijk inclusief 2 gratis super leuke tests om te doen met je kind, van de bekendste kinderyoga docent Helen Purperhart: - Meet je kracht - Terug in je kracht!
  • 7 Hoofdstukken

    Samen tegen pesten

    Pesten is een maatschappelijk probleem. Het komt helaas nog steeds veel voor onder kinderen, volwassenen en zelfs onder ouderen. Dit heeft vaak een grote impact, met als gevolg dat iemand hier jaren later nog last van kan hebben. Met het Samen tegen Pesten kaartendeck kunnen we er iets tegen doen!

  • 2 Hoofdstukken

    Schoolrijpheid Observatie tool

    Deze observatietool kan leerkrachten helpen om na te gaan of een kind klaar is om te leren. Je kunt hiermee beter rekening houden met het ontwikkelingsniveau van het kind.

  • 5 Hoofdstukken

    Terug in je kracht

    Is je kind of leerling moe, futloos, druk of boos? De bekendste kinderyogadocent Helen Purperhart helpt kinderen om hun superkracht te ontdekken. Steeds meer kinderen ervaren druk en stress door school of hun sociale omgeving. Hierdoor kunnen ze slecht slapen, zijn druk, onzeker of angstig. Met deze kennismakingsmodule kun je ze op weg helpen hun kracht te ontdekken.  
  • 13 Hoofdstukken

    Wat is een beelddenkend brein?

    In het onderwijs valt het vaak het eerst op dat een beelddenker anders leert dan een taaldenker. Ook voor ouders kan het een verrassing zijn dat hun kind een beelddenker is. Herken een beelddenker en maak het verschil bij je leerlingen of eigen kinderen.