Kwaliteitszorg 2.0 – de nieuwe wet uitgelegd

Wat betekent “kwaliteitszorg” straks echt in de wet – en hoe geef je daar als school handen en voeten aan?

Op vrijdag 16 mei om 11.00 uur organiseer ik een LinkedIn Live sessie over het nieuwe wetsvoorstel ‘Wet concretisering voorschriften inzake het ononderbroken ontwikkelingsproces, de kwaliteit van het onderwijs en het stelsel van kwaliteitszorg’.

Deze wet beoogt een einde te maken aan de onduidelijkheid rond een aantal open normen in de onderwijswetgeving. Want termen als “ononderbroken ontwikkelingsproces” en “kwaliteitszorg” klinken mooi – maar wat betekent het nu écht in de praktijk?

In de live sessie bespreek ik:
• Wat er precies verandert in de sectorwetten (WPO, WVO 2020, WEC)
• Hoe het onderwijs planmatig en samenhangend ingericht moet worden
• Wat het betekent om onderwijs af te stemmen op ontwikkeling én onderwijsbehoeften
• Hoe je een kwaliteitscultuur bevordert binnen je schoolorganisatie
• Wat de nieuwe wettelijke plicht tot evidence-informed werken inhoudt (en waarom dit zo’n gamechanger is)
• Hoe dit wetsvoorstel aansluit op het toezichtkader van de Inspectie

De wet raakt direct aan drie kernstandaarden van het toezicht:
• Zicht op ontwikkeling en begeleiding
• Pedagogisch-didactisch handelen
• Uitvoering en kwaliteitscultuur

Of je nu schoolleider, beleidsmedewerker, bestuurder of adviseur bent – deze sessie helpt je om te begrijpen wat de nieuwe wet vraagt, maar ook welke kansen deze biedt om onderwijs écht beter te maken