Zorgcampus, waar staan we?

Voornaam

Achternaam

E-mail

OP0.2 Het onderwijsprogramma voor burgerschap voldoet ten minste aan de eisen zoals die in de dimensies (politiek-juridische dimensie, de economische dimensie, de maatschappelijk-sociale dimensie en de dimensie vitaal burgerschap) beschreven staan.

Onvoldoende

Voldoende

OP0.3 De opleiding stelt de studenten in staat om zich de kennis en vaardigheden voor Nederlandse taal, rekenen en burgerschap eigen te maken.

Onvoldoende

Voldoende

OP0.4 Hiermee draagt de opleiding zorg voor de voorbereiding op het vervolgonderwijs, de arbeidsmarkt en de democratische samenleving

Onvoldoende

Voldoende

OP0.5 De opleiding heeft voor het onderwijs in de basisvaardigheden Nederlandse taal, rekenen en burgerschap een doelgericht en evenwichtig onderwijsprogramma

Onvoldoende

Voldoende

OP2.1 Studenten worden voorafgaand aan de aanmelding zo voorgelicht dat zij in staat zijn een passende opleiding te kiezen

Onvoldoende

Voldoende

OP2.5 Gedurende de studieloopbaan vindt er gestructureerde en zorgvuldige voortgangsbegeleiding plaats

Onvoldoende

Voldoende

OP2.6 Bij de voortgangsbegeleiding staat de behoefte van de student in combinatie met de vereiste competentieontwikkeling centraal.

Onvoldoende

Voldoende

OP2.7 De opleiding toont bij de voortgangsbegeleiding oog voor de bevordering van gelijke kansen

Onvoldoende

Voldoende

OP2 – Ambities: Zijn er aanvullende ambities voor zicht op ontwikkeling en begeleiding en (hoe) worden deze gerealiseerd?

VS1.1 De opleiding zorgt voor een veilig leer- en werkklimaat

Onvoldoende

Voldoende

VS1.2 De opleiding biedt veiligheid bij incidenten en zorgt voor fysieke veiligheid

Onvoldoende

Voldoende

VS1.4 Dit blijkt onder andere uit beleid en effectief handelen bij signalen die de sociale en/of fysieke veiligheid bedreigen, zodat de studenten kunnen profiteren van het geboden onderwijs

Onvoldoende

Voldoende

VS1 – Ambities: Zijn er aanvullende ambities voor de veiligheid en (hoe) worden deze gerealiseerd?

VS2.1 Het personeel draagt bij aan de bevordering van sociale en maatschappelijke competenties, en aan de bevordering van de basiswaarden van de democratische rechtsstaat

Onvoldoende

Voldoende

VS2.2 Het personeel van de opleiding is in zijn gedrag een voorbeeld voor de studenten: personeelsleden leven de basiswaarden zichtbaar na

Onvoldoende

Voldoende

VS2.3 Ook signaleert en corrigeert het personeel van de opleiding uitingen van studenten die met de basiswaarden in strijd zijn

Onvoldoende

Voldoende

VS2 – Ambities: Zijn er aanvullende ambities voor het schoolklimaat en (hoe) worden deze gerealiseerd?

Deze Zelfevaluatie is het vertrekpunt voor verder onderzoek. Er is optioneel een duidingsrapport beschikbaar van jouw Zelfevaluatie. Wil je hier meer informatie over, verder onderzoek doen op onderwerpen die van belang zijn of uitgebreid worden voorgelicht over het Waarderingskader 2023? Neem dan contact op met Roerconsult.