Sessie 1 – Visie & populatie (stap 1–2)
– je scherpt de visie op burgerschap aan
– je koppelt die visie aan jullie leerlingenpopulatie
– je vult de eerste zelfevaluatie en 0-meting in

Sessie 2 – Kernwaarden & doelen (stap 3–4)
– je verbindt schoolkernwaarden aan burgerschapsdoelen
– je maakt doelen concreet op leerlingniveau
– je legt de basis voor een doorlopende leerlijn

Sessie 3 – Leerlijn & praktijk (stap 5–8)
– je bouwt een leerlijn van groep 1–8
– je koppelt lessen en activiteiten aan doelen
– je kijkt naar herkenbaarheid in klas, plein en gesprekken

Sessie 4 – Monitoring, verantwoording & borging (stap 9–10)
– je richt monitoring in (0-meting, vervolgmetingen)
– je verwerkt alles in een burgerschapsplan
– je maakt het verdedigbaar voor inspectie, bestuur en MR

Tussen de sessies door werk je in kleine stappen verder aan je plan.
Je staat er niet alleen voor: je wordt stap voor stap meegenomen, met ruimte voor vragen uit jouw schoolcontext.

Je mag ook je kwaliteitscoördinator of een afgevaardigde uit een PLG laten meedoen.