Scholen krijgen de mogelijkheid om de basisvaardigheden van hun leerlingen te verbeteren met subsidie. Het doel is om scholen te ondersteunen bij de ontwikkeling van Taal, Rekenen, Burgerschap en Digitale Geletterdheid. De essentiële vaardigheden om weer andere kennis en vaardigheden op te kunnen doen.
De subsidie kun je gebruiken met in de praktijk bewezen effectieve aanpak om basisvaardigheden bij leerlingen te verbeteren. Met de Lesspiegel kunnen leerlingen laagdrempelig hun leerkracht voorzien van informatie na een opdracht, een lesonderwerp, een lesuur of lesdag.
De Lesspiegel verbetert zelfregulerend leren bij leerlingen en verbetert de didactische aanpak van leerkrachten. Samen resulteert dit tot een veilig leerklimaat, betere afstemming en didactiek en betere resultaten. De Lesspiegel valt dan ook onder de leergebied overstijgende interventies: lesgeven & evalueren en professionele ontwikkeling.