Wat is Coherence Based Learning™?

In onderwijs gaat het vaak over losse onderdelen: vakinhoud, pedagogiek, leeropbrengsten, motivatie, burgerschap…
Maar leerlingen ervaren geen losse puzzelstukjes. Zij voelen of er samenhang is.

Dat is precies waar Coherence Based Learning™ met de LesSpiegel om draait.

Een coherente klas betekent dat er afstemming is tussen:

• de relatie tussen leerkracht en leerling,

• de veiligheid en sfeer in de klas,

• de didactische keuzes van de leraar,

• de verwachtingen en feedback,

• en de regie over het leerproces.

Met de LesSpiegel meten we deze dimensies wekelijks vanuit het perspectief van de leerling.
Het resultaat? Directe, betrouwbare inzichten die leraren helpen om de juiste keuzes te maken, en teams ondersteunen in hun kwaliteitsontwikkeling.

De dashboards laten zien hoe leerlingen zich veilig voelen, feedback ervaren en de regie van de leraar beleven.
Het gaat niet om losse scores, maar om de coherentie ertussen – de basis voor motivatie, welbevinden en leerresultaten.

Coherence Based Learning™ = samenhang die je voelt, zichtbaar gemaakt door de stem van de leerling.